FORO sobre “El Futuro nos alcanza:
Mutaciones previsibles de la Ciencia y la Tecnología.”
En atención al tema presentado por la
Profesora, respecto al “El Futuro nos alcanza: Mutaciones
previsibles de la ciencia y la Tecnología”, sobre el cual debemos dar nuestras “opiniones
y hacer un análisis crítico sobre las opiniones de los compañeros” paso a echar
carbón a la caldera de la locomotora presentada por el Ing Bolaños.
Ciertamente, la mayor parte de la región de América Latina está rezagada en la
utilización “de
los nuevos conocimientos y promover la formación de profesores particularmente en
instituciones que atiendan a grupos socialmente desventajados.” Este hecho no
es ajeno en nuestra República, y estimo, que es lo más grave por dos razones, a
saber:
1. Falta de infraestructura para utilizar las
herramientas de las TIC’S, como por ejemplo, falta de instalaciones eléctricas y
repetidoras “wi fi” en las escuelas y aulas tanto en la escuela básica, pre
media, media y secundaria, y lo peor, en Centros Docencia Superior Oficiales,
que aunque los docentes aporte el equipo ordenador portátil – laptop, data show
y extensiones eléctricas, así como otras herramientas tecnológicas, no tiene
manera de utilizar las TIC’S.
2. Falta la educación continua
capacitaciones, talleres y seminarios, que permitan romper “las barreras en el uso de los nuevos conocimientos y tecnología, a fin
de promover la formación de profesores particularmente en instituciones que atiendan
a grupos socialmente desventajados.”
En consecuencia, si el ESTADO, en su más
amplio sentido no promueve el entusiasmo a los docentes, y si éstos no queman
las naves, es decir, dejan de petardear cualquier intento de mejorar la
Educación, incorporándose a la reforma o evolución del sistema educativo, con
el fin de mirar hacia el futuro para reducir la “brecha digital” entre los países de la región y los países
avanzados, así como en el interior de un mismo país entre diferentes segmentos de
la sociedad y la economía, es preocupante. Lo que se haga no puede circunscribirse
a los ámbitos académicos y científicos. Si bien, se ha pensado así desde el
inicio de la implantación del Internet en la región, los resultados distan mucho
de ser satisfactorios.
Por tanto, son urgentes las estrategias para
un mayor desarrollo y la mayor utilización de la explotación de las TIC’S; para
que estudiantes, alumnos, docentes, académicos, administrativos, técnicos y
ciudadano en general puedan trabajar y aprender en ambientes ricos en ciber infraestructura.
De lo contrario, quedaremos empantanados y
atrasados como sociedad o una parte ella con todos los avances y la otra
sumergida en el atraso. En lo personal, espero que como Nación dejemos los
egoísmos sociales, culturales y académicos, para avanzar. Dixi.
