lunes, 14 de octubre de 2013

Modelos Pedagógicos Ventajas y Desventajas del Modelo Tradicional y el Humanístico


 

UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA

 

 

Facultad de Ciencia de la Educación y Desarrollo Humano

 

 

Maestría en Docencia Superior

 

Teorías Pedagógicas de la Educación Superior

 

Tarea No.1

 

Modelos Pedagógicos Ventajas y Desventajas del Modelo Tradicional y el Humanístico

 

 

Estudiante:

 

Luis Alberto Castrellón Oller    

Cédula No. 8-156-1947

 

Grupo:

Nocturno

 

 

Docente:

Prof. Hna. Mariela Calderón M.

 

 

Fecha

De Tarea:

19 de septiembre de 2013

De Trabajo:

24 de septiembre de 2013

 

Modelos Pedagógicos Ventajas y Desventajas del Modelo Tradicional y el Humanístico

 

MODELO PEDAGOGICO
VENTAJA
DESVENTAJA
TRADICIONAL:
La enseñanza la realiza el maestro, profesor o docente en clases bajo el concepto denominado  “MAGISTER DIXIE”, es decir, que imparte conocimiento al alumno o estudiante de forma cronológica e enciclopedista.
 
El maestro, profesor o docente es un ejecutor de directivas de manera ordenada, preestablecidas con métodos directivos y autoritarios, a fin de lograr la enseñanza de una manera  estandarizada.
 
El alumno o estudiante es un sujeto pasivo con poca iniciativa y escaso interés personal, reproductor del conocimiento que recibe  
 
 
HUMANISTA:
En este modelo, la enseñanza se hace énfasis en los componentes y aspectos personales del centro del método, el alumno y sus intereses, afectos y valores. Se utiliza métodos dinámicos y participativos
 
El maestro, profesor o docente juega un papel activo, debe ser creador, investigador, tener una buena preparación académica   y experimentado; debe ser flexible, orientador y  la individualidad.
 
El alumno es un sujeto activo constructor de su conocimiento, debe tener creatividad y sus propios intereses cognitivos
 
Requiere que los profesionales de la educación altamente preparados y calificados. Buena infraestructura con herramientas que sean adecuadas para impartir el conocimiento; ej. laboratorios, equipos y textos 

 

 

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